Osaamistani ovat:
"Mediakoulussa ja ammatillisesti tuotetun musiikkivideon eroista, esimerkkinä Killpretty ja HIM". Tammikuussa 2007 vertasin mediakoulussa ja ammatillisesti tuotetun musiikkivideon eroja, esimerkkeinä olivat Killprettyn You're so tired ja HIM:n Killing loneliness. Eroja näissä oli esimerkiksi tarninan kerronnan rakenteessa: Killprettyn musiikkivideossa oli pää- ja sisätarina, kun taas HIM:n musiikkivideossa kerrottiin elokuvamaisesti yksi tarina. Vertailussa keskityttiin tarinaan ja sen kerrontaan. Tarinan kerronnassa katsottiin etenkin kenen diskurssia kerrottiin. Videoiden eroavaisuuksissa kesityttiin myös tekniseen toteutukseen, esimerkiksi usvan tai savun käyttämiseen. Erona oli myös, että HIM:n musiikki videossa, toisin kuin Killprettyssä, ei rikottu 180-asteen linjaa. Merkittävä ero oli, että HIM:n videossa kamera toimi kertojana, kun taas Killprettyssa laulaja toimi kertojana.
"Puheviestinnän arviointi -tehtävä". Tämä on tehty puheviestinnän arviointi-kurssilla marraskuussa 2006.
"Muistosta toiseen -muiston muuttuminen ja ajattelu huoneesta toiseen elokuvassa". Tämä on tehty tutkimustaidot-kurssilla keväällä 2007
"Ketkä omistavat television?". Tämä on tehty meditutkimuksen johdatus-kurssilla joulukuussa 2004.
"Verkko julkisen toimijuuden kannalta". Tämä on tehty meditutkimuksen johdatus-kurssilla joulukuussa 2004. Tämä on "Ketkä omistavat television?" esseen kanssa ensimmäisiä pitempiä tekstejä, mitä olen yliopistossa kirjoittanut.
Pauli Rekola 18.2.2011